Des exemples de projets en DP2

Pour plus de détails sur les projets réalisés par cet étudiant, celui-ci vous propose son site http://thibaultzambeaux.o-n.fr/

infographie à partir de Photoshop

En première année DP1 nous avons travaillé à partir de leurs perspectives scannées et envisagé des effets de volume de lumière à partir du logiciel Photoshop dernière version et ils sont aussi sensibilisés aux logiciels 3D. En deuxième année, les étudiants travaillent davantage sur le logiciel de modélisation Rhinoceros.

construction de perspectives

Voici quelques exemples de perspectives que les étudiants ont réalisés à partir de l'observation d'un objet de leur choix.

Analyse - Recherches

Voici quelques planches d'analyse et de recherches sur le sujet de la clé USB.

Étude de scénarios d'usage, de la multifonctionnalité, de l'ergonomie ...

Du plan au volume : réalisation en feutre

Les étudiants doivent travailler la matière, la pratique du feutre, le travail de la laine, peut être un bon prétexte à manipuler la matière et réaliser avec peu de contraintes techniques (outillage, coût de la matière, délai ,de réalisation...) des objets qui impliquent des notions de mise en forme et d'une projection de la 2D vers la 3D.

Les apprentissages :Savoir dessiner pour concevoir

Si l'outil numérique acquiert un place de plus en plus prédominante et très performante, ce que nos formations doivent totalement intégrer dans leur mode de conception, il n'empêche que le dessin est un moyen indispensable pour appréhender le volume, assimiler des notions formelles, plastiques, et traduire ce que la pensée imagine.

Analyser - Créer - Fabriquer

L'objet constitue notre identité, nous le créons, le choisissons, l'utilisons, le recyclons. Il nous entoure au quotidien et définit notre civilisation. Il est la satisfaction de nos besoins et de nos aspirations.

Le Design Produits a pour mission de concevoir des produits industriels de petite à grande série, des objets du quotidien qui intègrent et font interagir les paramètres technologiques, fonctionnels, ergonomiques et esthétiques. La formation à ce métier passe par l'apprentissage de méthodes et par l'acquisition de capacités d'expression et de communication via le dessin, l'infographie et la maquette. Ce travail de conception et de réalisation s'accompagne d'une réflexion sur le rôle de l'objet dans nos sociétés, objet inscrit dans une histoire ainsi qu'une actualité qui questionnent l'environnement, les nouvelles technologies et les nouveaux matériaux.

Sensibilité et technicité pour un nouveau regard sur le monde.